Theo PGS-TS Mạc Văn Tiến – Viện trưởng Viện NC KHDN (Tổng cục Dạy nghề – Bộ LĐTBXH) – để góp phần đạt mục tiêu đó, công tác đào tạo nghề cần đột phá, tăng tính chủ động của doanh nghiệp trong việc liên kết với cơ sở dạy nghề.

• Nhà Tuyển Dụng đang tìm kiếm những ứng viên cần Việc Làm và mong muốn tìm được Việc Làm Nhanh, đừng bỏ lỡ cơ hội!

 

 

– Nhiều người vẫn quan niệm: VN đang thừa thầy, thiếu thợ. Tuy nhiên, chúng ta đang thiếu cả thầy và thợ. “Cầu” nhân lực có nhiều, nhưng chưa đáp ứng được bao nhiêu. Trong khi đó, người lao động đang đối mặt với thách thức: Cạnh tranh tay nghề, trình độ giữa lao động trong nước và nước ngoài, cạnh tranh với lao động nước ngoài vào làm việc tại VN. Với mục tiêu nguồn nhân lực có 40% lao động qua đào tạo (năm 2015) và 55% (năm 2020), ngành dạy nghề đang xây dựng nhiều giải pháp, một trong số đó là tạo giải pháp đột phá: Đưa DN trở thành chủ thể tích cực của quá trình đào tạo nghề.

•  Những tin tức Viec Lam và Việc Làm 24h được Mangvieclam.com cập nhật liên tục, tham khảo ngay!

 

– DN luôn kỳ vọng người lao động thích ứng với công nghệ, hạn chế các chi phí đào tạo lại. Về phía cơ sở dạy nghề, họ đặt mục tiêu bám sát yêu cầu nhân lực, trình độ tiếp cận trang thiết bị của DN. Do đó, việc kết hợp giữa DN với cơ sở dạy nghề là cần thiết: Học viên của các cơ sở có nơi thực tập, các cơ sở giảm thiểu các chi phí không cần thiết về trang thiết bị. Qua phản hồi của việc thực tập, DN còn giúp cơ sở tìm ra điểm mạnh và điều chỉnh điểm yếu của quá trình đào tạo. DN cũng chủ động tạo nguồn nhân lực đáp ứng trình độ.

 

 

– Quá trình liên kết vẫn còn bị chia cắt. Thực tế có trường phát 1 ngàn phiếu phỏng vấn nhu cầu DN, kết quả chỉ thu về 40 phiếu. Điều đó nói lên trách nhiệm của DN chưa cao. Theo khảo sát của chúng tôi, các DN vừa và nhỏ còn thiếu thông tin về thị trường lao động, hạn chế tiếp cận các dịch vụ đào tạo.

 

Cũng cần kể đến tình trạng cung lao động còn nhiều hơn cầu vì DN vẫn chưa thấy cần thiết. Để khắc phục thực trạng này, cần một số giải pháp như: DN nên tự mở các cơ sở đào tạo nghề; DN tham gia đóng góp vào mô hình quỹ phát triển dạy nghề. Nếu DN đóng góp vào quỹ này, họ được tăng cường vai trò trong việc tham gia vào hoạch định chính sách, gớp ý trong việc đề ra danh mục nghề, quy mô, yêu cầu cần đào tạo…